Поздравления
СМС поздравления, сценарии праздников, тосты

Сценарий детского дня рождения видео

24 октября 2013 г.
Сценарии праздников

Сценарии детские

Сценарии детский в доме

Конечно, родителям проще и удобней заказать детский праздник где-нибудь в кафе, но, как показывает практика, это не самый желанный вариант для ребенка, ведь в этом случае сразу возникает масса ограничивающих моментов.

Это и довольно ограниченное время, и отсутствие разнообразия подручного материала для игр, и ограничение места, так как в кафе для проведения детских праздников выделены не такие уж и большие помещения, да и на полу нельзя поиграть, например, в постройку замка или скоростного трека. В результате, детям буквально некуда выплеснуть энергию, и они начинают просто «беситься». Клоуны, часто привлекаемые к проведению детских праздников, в состоянии удержать их внимание максимум полчаса, проблему почти не решают.

Сценарий детского дня праздника бесплатно. "день рождения шерлока холмса"

  • Сценарий дня рождения. Школа шпионов. 8-10-12 лет.
  • Сценарий дня рождения. Пиратская вечеринка.
  • Сценарий дня рождения. Мифы древней Греции.
  • Сценарий детского праздника."День рождения Шерлока Холмса"
  • Сценарии дня рождения «Приключения викингов»
  • ДЕТСКИЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ "ПИЖАМНАЯ ВЕЧЕРИНКА"
  • День рождения в Школе магии и волшебства.
  • Сценарий фильма об выпускном уроке в 4 классе

Сценарий детского праздника.

"День рождения Шерлока Холмса"

Незадолго до Дня Рождения нужно разложить в почтовые ящики друзей такие приглашения.

Приглашение:

Сэр, почту за честь, если

Вы почтите меня своим присутствием

и присоединитесь к собранию детективов,

которое состоится ____________ сего года.

Ровно __________

по __________ street.

(Имя) Шерлок Хомс.

Встречает гостей ведущая миссис Хатсон.

Миссис Хатсон: «Я - хозяйка этого дома - миссис Хатсон. Позвольте представить Вам моих жильцов: Шерлок Холмс - знаменитый сыщик и детектив, а это - его друг и помощник доктор Ватсон (снимает на видео), который не только помогает Холмсу распутывать сложные дела, но и записывает все самое интересное, что с ними происходило. Сегодня в день рождения мистера Холмса у нас собираются частные детективы, которые обмениваются опытом, пытаются раскрыть новые дела и подтверждают звание частного детектива. Они получат документы сроком на один год на право заниматься детективной деятельностью»

Видео: Видео с детского Дня Рождения (Маша)

Затем детективы должны пройти шуточное испытание (выбрать кроссворд, найти отличия в картинках и т.д.), после чего им прикрепят бейджики с именами на русском и английском языках.

Затем Миссис Хатсон приносит на подносе письма и объявляет "Мистеру Шерлоку Холмсу и уважаемым детективам". (Сопровождающие письмо копии картинок-фотографий раздаются каждому детективу.)

Нужно раскрыть ряд "преступлений":

1. Перед тобой толпа прохожих, в которой затесался опасный преступник. Он только что ограбил старушку, но та успела сообщить его приметы: у него есть портфель, на голове шляпа, а на ногах кроссовки. Попробуй отыскать его в толпе всего за минуту.

2. Уважаемые детективы! Сотрудниками Скотланд-Ярда была изъята партия фальшивых купюр. Эксперт заявил, что у них есть 7 отличий от настоящих. Как отличить фальшивую банкноту от настоящей и найти 7 отличий?

3. Полиция нагрянула с обыском в квартиру известного негодяя и разбойника Крокомордера. Но перед самым приходом полицейских он успел спрятать наиболее важные улики. Не поможешь ли ты их отыскать?

4. Нам удалось перехватить записку, переданную преступнику в тюрьму, но никто не мог понять, что в ней написано. Расшифруйте как можно скорее.

Испектор Лестрейд

Ватсон:"Детективу приходится перевоплощаться и маскироваться. Иногда ему приходится быть настоящим артистом. По очереди берете бумажку, разворачиваете, молча прочитываете и отдаёте мне. Затем без слов изображаете ваш персонаж жестами и мимикой. Остальные отгадывают. Можно задавать вопросы миму, на которые он либо кивает, либо отрицательно мотает головой. Потом сами игроки определяют лучшего актера."

Мастерство перевоплощения: Миссис Хатсон приносит на подносе свернутые бумажки, которые потом по очереди выбирают себе детективы. (Старушка Пьяный Врач Красивая девушка Хромой Слепой Глухой Гаишник Малыш, ищущий маму

Статуя Художник)

Ватсон: "Чтобы задержать преступника в полной темноте нужен хороший слух. Проверим наших детективов. Двое с завязанными глазами пытаются поймать третьего с колокольчиком, а он пытается ускользнуть и подставить ловцов друг другу. Если ловцы поймают друг друга, то они проиграли."

Поймай на слух. Миссис Хатсон приносит на подносе резинку-браслет на запястье с колокольчиком и пару повязок на глаза для ловцов. Перед игрой трое игроков тянут жребий: "ловец" и "колокольчик".

Черный ящик. Миссис Хатсон вносит черный ящик. Доктор Ватсон говорит о том, что там находится:

1. Это может быть разного цвета, разной формы, холодным и горячим, твердым и мягким. У тебя это есть, ты постоянно это теряешь и постоянно в этом нуждаешься.

Вода (бутылочка с водой)

2. Это может быть жестким и мягким. Посредством этого распостраняются знания, информация и культурные ценности. Это - повсюду: на столе, в шкафах, на стенах и в даже в портфелях. Говорят в шутку, что это - все стерпит.

Бумага, салфетка

3. Это раньше ценилось очень дорого. Сейчас стало обычным. Это есть в морской воде. Без этого практически никто не может обойтись, но когда этого слишком много - то лучше бы его не было совсем.

Соль

4. Это может быть и растительного, и животного происхождения. Без того, что сделано из этого - не выйдешь на улицу, не ляжешь спать. Но в ванне это не нужно.

Ткань

5. То, из чего это сделано боится того, для чего это предназначено. А для того, чтобы изготовить это, нужно дождаться пока то, из чего это изготавливается не вырастет большим. Это детям не игрушка.

спички

Поиски собаки Баскервилей. Ватсон напоминает о наводящей ужас собаке Баскервилей, которая появлялась ночью и светилась в темноте. Ватсон говорит, что агент Холмса, которому удалось проникнуть в банду, чтобы узнать, где прячут собаку Баскервилей, хотел сообщить нечто важное и написал Холмсу записку. Он разбросал ее части по дому (улице) в надежде, что только детектив сможет найти и прочесть это. Всем даем шифр и зашифрованное с помощью шифра задание. При разгадке задания даются несколько вариантов отгадок: некоторые - это обманки (Вы не туда пришли, что –то запутались с шифром, или не умеете отгадывать задачки. Вы точно детектив?), на других - указатели, куда идти дальше. Схема движения для каждой команды должна быть придумана своя. Только конечная точка общая. Детективы ищут и склеивают записку. Место встречи - кухонные болота, отправляемся туда. Там спрятано домашнее животное (кошка, хомячок)

Химические опыты Холмса. В опыте использована обычная кальцинированная сода, пурген(слабительное) и лимонная кислота.

Миссис Хатсон: Уважаемые детективы! Многие преступления были раскрыты благодаря такой науке как ХИМИЯ. Вот например: в прозрачной жидкости содержится вещество, которое не имеет ни цвета, ни запаха. Но его наличие можно определить, если добавить другое химическое вещество, которое при взаимодействии с первым изменит вид жидкости (допустим, ярко окрасит её). Наш уважаемый Шерлок Холмс покажет вам на примере безопасных веществ, как это происходит. Но при работе с любыми химическими веществами нужно обязательно соблюдать меры предосторожности потому, что некоторые химические вещества бывают очень опасны. Наденьте, пожалуйста, перчатки. Сначала мистер Шерлок Холмс проведет этот опыт.

В воде растворен пурген (фенолфталеин). Раствор - бесцветный. Добавляем к нему бесцветный раствор соды и жидкость окрашивается в яркий розовый цвет. А теперь добавим раствор лимонной кислоты и цвет исчезает. Раствор снова стал бесцветным. А теперь можете сами провести этот опыт.

Описание внешности преступника. Тренировка. Ватсон: Детектив должен быть очень внимательным к деталям и уметь точно описать внешность человека даже, если он видел его всего лишь несколько секунд. Посмотрите на этого человека. Предположим, что это человек - грабитель и Вам нужно очень точно его описать.

Расскажите о нем как можно подробнее - как он выглядел, во что был одет:

1) Какого цвета у него была рубашка? Обувь? Ботинки или туфли?

2) Какой был галстук - бабочка или обычный, был ли он вообще?

3) Какого цвета были глаза и волосы? Волосы длинные или короткие? Усы, борода были?

4) Он был в пиджаке или вязаном свитере? Был ли жилет?

5) Что у него было в руках? Какого цвета, размера, формы?

6) Он был молодой или не очень? Сколько лет по виду? Высокий или маленький?

7) Была ли на голове шляпа? Если да, то какая - с полями, кепка, вязаная? Были ли шарф, перчатки? Какого цвета?

После всем детективам были торжественно вручены удостоверения детективов на 1 год и полный шифр. Потом они нашли по шифр. записке свои призы: наборы для детективной деятельности (мальчики - мини-рулетка и мини-фонарик, девочки - лупу и мини-фонарик) и большую конфету "День рождения юного сыщика", с тремя записками, зашифрованными разным способом, напечатанными на внутренней обертке конфеты. Затем они оставили на стене (на ватмане) контуры своих рук - на память Холмсу об этом вечере.

Также детективы помогли Шерлоку Холмсу задуть "незадуваемые" свечки (после затухания они сами вновь загорались) на торте.

Сценарии дня рождения - видео dailymotion

  • Dailymotion
  • О нас
  • Пресса
  • Работа
  • Блог
  • Все видео
  • Программы
  • Реклама
  • Станьте MotionMaker'ом
  • Станьте официальным пользователем
  • Решение B2B
  • Dailymotion Publisher
  • OpenVoD
  • Помощь
  • Семейный фильтр ON
  • FAQ
  • Контакт
  • Юридические условия
  • Условия использования
  • Политика конфиденциальности
  • Запрещённый контент
  • Защищено авторским правом
  • Защита детей
  • Экстра
  • Конкурсы
  • Мобильный
  • Поток Dailymotion
  • Массовый аплоудер
  • Jukebox
  • далее...
  • Разработчики
  • Пространство разработчиков
  • API-данные
  • Плейер API

Конкурс рыбалка,сценарий детского дня рождения

приглашаются все мужчины торжества, ведущий предлагает поиграть в рыбалку. "Давайте возьмём воображаемые удочки закинем их в воображаемое море и начнем ловить рыбу, но тут неожиданно воображаемая вода начинает мочить ноги и ведущий предлагает засучить штаны до колен, потом выше и выше". Прикол в том, что когда брюки у всех уже задраны до предела ведущий останавливает рыбалку и объявляет конкурс на самые волосатые ноги. смеху будет!!!

Поздравление-шутка к юбилею.

Реквизит: 3 сарафана, 3 косынки, 3 веника (лучше — метлы), 1 гармошка (можно детскую).

Из гостей выбирают самых активных, веселых мужчин, переодевают их в сарафаны, вручают реквизит и текст частушек, написанный на открытках. Перед самим выступлением желательно провести репетицию. Затем ведущий юбилея просит юбиляра принять поздравления от сказочных, загадочных старушек. И приглашает Бабок Ежек в зал. Идеальным вариантом будет, если у вас найдется баянист, который сможет сыграть частушки Бабок Ежек из м/ф "Летучий корабль", или у вас будет записана фонограмма без голоса.

Текст частушек.

Все: Растяни меха, гармошка, Эх, играй, наяривай! У Надюши день рожденья, Пей, не разговаривай!

Одна: Шла лесною стороной, Юбилей бежал за мной: Плюнула на плешь ему И послала к лешему!

Все.

Одна: Самый пьяный из гостей - Это чей-то юбилей, Хоть сама не верю я В эти суеверия.

Все.

Одна: А Надюша весела, И красива, и стройна, Позвала сюда людей, Чтоб отметить юбилей!

Все.

Одна: Сколько стукнуло ей лет - Это вовсе не секрет! Двадцать лет всегда ей будет, Даже в 80-сят лет!

Все.

Одна: Выпьем за Любовь, Чтобы водка грела кровь, За здоровье Любушки, Любушки — голубушки!

Все.

Одна: Шла обратно я домой, Юбилей бежал за мной. Думала — мужчина, Что за чертовщина!

Затем Бабки Ежки исполняют небольшой импровизированный танец и уходят.

РАССКАЖИ МНЕ О СЕБЕ Этот шуточный тест рассчитан на семейные пары. Первыми пишут на листочке бумаги — столбиком, под номерами — десять наименований животных (насекомых, птиц, пресмыкающихся), присутствующие в гостях женатые мужчины — разумеется, в тайне от своих жен. Затем то же самое делают жены. Производящий тест просит семейную пару посмотреть на ту сторону листа, где столбиком значатся представители фауны, выбранные мужем. И так, он, муж, - Ласковый, как... Сильный, как... Общительный, как... Авторитетный, как... Независимый, как... Улыбчивый, как... Аккуратный, как... Влюбчивый, как... Смелый, как... Красивый, как... Затем называются представители фауны, выбранные женой. Итак, "Ваша Жена": В транспорте как... С родственниками как... С коллегами по работе как... В магазине как... У себя дома как... В кафе или ресторане как... С начальником как... В дружеской компании как... В постели как... В кабинете у врача как...

 

 

Сценарий детского дня рождения.

Спасение капитана.

Во время обеда, ближе к концу возникает идея выпить вина за здоровье именинника. Достается бутылка, но в ней вместо вина записка, изрядно подмокшая.

"Тем, кто найдет это письмо. 16 декабря 2000 года трехмачтовое судно "Москва" потерпело крушение вблизи острова Надежды. Я, капитан Тельняшкин, сумел добраться до берега, но был захвачен в плен пиратами. Взываю к помощи и милосердию. Судя по всему, пираты собираются перебираться в другое место. Когда мне станут, ясны их планы, я попытаюсь оставить информацию на одинокой пальме на восточной оконечности острова".

Роль пальмы исполняет спорткомплекс. Наверху прикреплен шарик, в него надо попасть дротиком. Там тоже записка на клочке пальмового листа:

"Пираты направляются к потухшему вулкану".

В вулкан залезть нельзя. Части следующей записки (местами подпаленной) разложены в большие кубики, и их надо достать при помощи радиоуправляемой машинки.

"Начинается извержение. Пираты спасаются бегством на острове Сфинкса. Координаты острова 14°с.ш. 95°в.д."

Сфинкс обещает отдать записку только в обмен на отгаданные загадки.

1. Без окон и дверей полна горница людей. (Огурец)

2. Упадет — поскачет, ударишь — не плачет. (Мяч)

3. Сто одежек и все без застежек. (Капуста)

4. Не вода и не суша. На лодке не уплывешь и ногами не пройдешь. (Болото)

5. Золотое решето, черных домиков полно (Подсолнух)

6. Кто в баретке ярко-красной, в черной курточке атласной? На меня он не глядит, все стучит, стучит, стучит (Дятел)

7. Что такое перед нами: Две оглобли за ушами. На глазах по колесу и сиделка на носу (Очки)

8. Что видно только ночью? (звезды)

9. Без рук — рисует, без зубов — кусает. (Мороз)

10. Без крыльев — летят, без ног — бегут, без паруса — плывут. (Облака)

11. Черные кривые, от рожденья все немые, встанут в ряд — сейчас заговорят. (Буквы)

12. Не мышь, не птица, в лесу резвится. На деревьях живет и орешки грызет. (Белка)

13. Висит груша, нельзя скушать. (Лампочка)

14. Бьют Гаврилку по затылку, а он не плачет, только ножку прячет (гвоздь) Сфинкс отдает записку, написанную на клочке газеты с кроссвордом.

"Сфинкс замучил пиратов загадками. Они собираются бежать на остров папуасов. Координаты острова 16°с.ш. 110°в.д."

На острове папуасов не знают русского языка. Папуасу нужно объяснить жестами "Мы ищем капитана Тельняшкина. Его похитили пираты. Они убежали от извержения вулкана и от Сфинкса. Где они?"

Папуас бьет себя по лбу: "А, понимай!" и отдает записку.

"Пираты не смогли договориться с аборигенами. Уплыли на остров "Напротив" Координаты острова 16°с.ш. 106°в.д."

На этом острове тоже любят загадки, но не простые, а с подвохом.

1. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось? (На березе яблоки не растут).

2. На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего начать? (Надо достать лист бумаги.) 3. Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если ты в подводной лодке).

4. Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Спрыгнуть с нижней ступеньки) 5. Маленький, серенький, на слона похож. Кто это? (Слонёнок) 6. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? (Многие сразу говорят, что ночью. Все гораздо проще: когда дверь открыта).

7. На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Какие это монеты? (2 рубля и 1 рубль. Одна то не 1 рубль, а вот другая — 1 рубль.) 8. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой.) 9. На какой вопрос нельзя честно ответить "Да"? (Ты спишь?) 10. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки) 11. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана).

12. По чему часто ходят и никогда не ездят? (По лестнице) Абориген отдает записку.

"У пиратов совсем нет чувства юмора. Аборигены разозлились. Возвращаемся на остров Надежды. Координаты острова 14° с.ш. 96°в.д."

Пока путешественники "плавали по островам", на острове Надежды появляется капитан Тельняшкин (кукла на руку) в окружении пиратов (к кеглям приклеены нарисованные пираты). Чтобы спасти капитана, надо прошибать кегли. Капитан рассыпается в благодарностях, достает из пещеры (под столом) сундук с сокровищами и раздает сокровища героям. В числе сокровищ есть гостинцы, герои идут пить чай. Занавес....

Нашей доче 7 лет - сценарий детского дня рождения

Ведущая: Праздник мы сейчас откроем,

Чудо-игры здесь устроим.

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Дружно дайте мне ответ:

Только «Да» и только «Нет».

Если «нет» вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите «Да»,

В ладоши хлопайте тогда.

Вера очень старый дед.

Это правда, дети?.. (Нет – дети стучат ногами)

Вере стукнуло 100 лет?

Отвечайте дружно…

День рожденья – это славно? (Да)

Это чудно и забавно. (Да)

Будем мы сидеть в печали? (Нет!)

Ждёт нас тортик со свечами? (Да!)

Именинницу поздравим?.. (Да)

И подарки ей подарим?.. (Да)

Ведущая: Подарки мы уже подарили, теперь поздравим нашу именинницу.

Для этого Вере будем говорить разные пожелания! Но не простые, а особенные – шуточные и смешные. И вы все мне поможете. У меня есть чудо-ромашка с поздравлениями, когда я буду подносить цветочек, вы будете отрывать лепесток и называть того, кто там нарисован!

(Вова сделал ромашку с лепестками, а на обратной стороне лепестков я напечатала Барби, кота Леопольда, Фею, Винни, и так далее, в общем самых любимых и известных героев. К детям ромашку повернули белой стороной.)

Ведущая: «Дорогая Вера, поздравляем тебя с днём рождения, желаем тебе быть здоровенькой как …, умной как …, красивой как …, смелой как …, веселой как …, ловкой как … и необычной как …».

Ведущая: Ну а теперь можно и поиграть.

? «Путаница»

Выбирается водящий, который на время выходит или отворачивается. Дети становятся в круг и берутся за руки. Затем они стараются всячески «запутаться», при этом можно пролезать под чьими-либо сцепленными руками, перешагивать через руки, но нельзя их размыкать. Вернувшись, ведущий должен распутать «путаницу».

? «Море волнуется»

Звучит музыка, ведущий говорит «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется, морская фигура замри» и так далее.

? «Голоса зверей»

Ведущий называет животных, а дети должны имитировать его голос.

И тут вбегает КИКИМОРА: Кто это здесь расшумелся? Кто это разгалделся? Я думала, что тут воронья стая фестиваль песен устроила, а тут дети!

Ведущая: Ой, кто это? Ты кто?

КИКИМОРА: Кикимора я болотная, не видите, что ли? Что, не ждали? Откуда столько ребят? Сейчас всех поймаю и съем! (попытка поймать детей).

Ведущая: Стой, стой, подожди! А как ты к нам на праздник попала?

КИКИМОРА: Через форточку влетела!

Ведущая: А как наш адрес узнала?

КИКИМОРА: Такой шум, гам стоит, сразу поняла, что веселье тут. А значит здесь будет много вкусненьких мальчиков и девочек! (опять начала охотиться за ребятами) Ох, поймаю и съем!

Ведущая: Погоди, Кикимора, не пугай ребят, посмотри, какие они все ловкие, умные, красивые, сильные и смелые! Не порти нам праздник!

КИКИМОРА: Ловкие, говоришь? Не верю!

Ведущая: А ты проверь!

КИКИМОРА: Хорошо! Сейчас я вам дам задание на ловкость. Только уговор такой: если не выполните задание, то выберу самого неумелого и съем!

? Игра

Дети стоят по кругу. Ведущий присаживается и шнуром с мячиком на конце или скакалкой со словами «Ловись, девочка пухленькая, ловись мальчик вкусненький!» вращает шнур, чтобы конец шнура попал под ноги. Дети же, должны подпрыгивать, чтобы шнур не касался их ног. (А Кикимора всячески мешает и не честно играет с детьми).

КИКИМОРА: Неумехи вы, ха-ха-ха.

Ведущая: Кикимора, ты нечестно играла, надо ещё раз сыграть.

КИКИМОРА: Ну ладно, ну, давайте ещё раз, но только теперь в другую игру.

? Игра «Кошки-мышки»

Игроки привязывают к поясу  нитку с бумажным бантиком на конце. Кошка должна поймать как можно больше мышек, т.е. наступить на волочащуюся по земле «хвостик» и оборвать его. Кошку выбирают по очереди.

КИКИМОРА: Ну смотри, какие неумелые, я всех сейчас съем, наверное…

Ведущая: Нет-нет, давай ещё конкурс проведём!

КИКИМОРА: И то верно, а то ведь и не выберешь, кого съесть. Слушайте, а я всё спросить хотела, вы чего все такие нарядные?

Ведущая: Так у нас тут день рождения Веры!

КИКИМОРА: Таких еще больше съесть охота, чтобы я вас не съела, приготовьте-ка мне суп! Соберите-ка на моём болоте для супер-супа всякую вкуснятину: червяков там разных... Вот вам кастрюлька, а вот – список того, что я в суп кладу. Посмотрим, как вы справитесь!

«Зловещий суп»

На стену вешается листок, на котором написано:

ЗЛОВЕЩИЙ СУП: 2 шишки, 1 насекомое, 1 паук, 1 мышка, 3 мятые бумажки, 1 ящерица…

В самом конце написано: «1 вредный ребёнок».

Но у листа конец завёрнут и подклеен так, что пункта «1 вредный ребёнок» не видно.

Ведущая: Дай-ка список посмотреть. Шишки… один паук… тьфу, кто же такую гадость ест!

КИКИМОРА: Я ем, я! Так что, собирайте без разговоров!

На пол высыпали: игрушечные жуки, пауки, гусеницы, шишки, сухие каштаны и орехи, верёвочки («мышиные хвостики»), пробки, бумажки и т.д. Дали кастрюльку, куда дети должны были выбрать только указанные в списке ингредиенты. После того, как команды собрали, Кикимора проверяет, всё ли правильно – два ли хвостика мышиных и т.д.

Ведущая: Ну, как, всё правильно?

КИКИМОРА: А вот и нет! Вот тут ещё один пункт есть, вы его упустили! (разворачивает лист до конца, и дети читают: «1 вредный ребёнок»)

Мне для супа ещё один вредный ребёнок нужен, так что, вот я сейчас вот этого ребёнка и возьму! (опять полминуты беготни Кикиморы за детьми)

Ведущая: Ты нечестно себя ведёшь! Дети всё правильно сделали, так что тебе не ловить детей нужно, а наградить их.

КИКИМОРА: Ага, размечтались! Шишки мне в суп грязные покидали, а пауков каких-то мелких поймали… Нет, не дождётесь вы от меня подарков.

Ведущая: Какая же ты вредная. Тогда я сама раздам детям сюрпризы. Наши дети и ловкие, и быстрые, и умные, а ты все съесть и  съесть…

КИКИМОРА: Тогда я съем самого глупого!

Ведущая: А у нас нет глупых!

КИКИМОРА: Быть такого не может, обязательно есть!

Ведущая: А мы тебе докажем, что нет! Угадаем сказки и Загадки:

Жил был у бабушки серенький … слоник (говорит Кикимора)

Жили были дед и баба и была у них курочка … кукарямба

Были у бабуси два веселых… внука

Не лает, не кусает, а в дом не пускает. (замок) А Кикимора говорит « Избушка на курьих ножках»

Стоит Антошка на одной ножке. Кто его не увидит, всяк поклонится …  (гриб) а Кикимора - дак это же не Антошка а кощеющка бессмертный, как же ему не поклонится-то

Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь) да кака же это морковь, это же Марья искусница.

Без рук, без ног а рисовать умеет (мороз) колобок конечно

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает (книга) ну это чудо-юдо мутант какой-то

КИКИМОРА: Тоже мне, проверили ум, думаете, что умные, фи! Ни на одну загадку правильно-то и не ответили….

Так что съем кого-нибудь! Вот эту девочку, наверное, или лучше – вот того мальчика! А лучше – тебя!

Ведущая: Да что ты всё съесть да съесть! Ты что, голодная?

КИКИМОРА (начинает ныть): Голоднаяяяяя. Вот вы день рождения отмечаете, всех приглашаете, едой вкусной кормите, а про меня все забыли. Ну, хоть раз бы пригласили, вкусненькой конфеткой бы угостили.

Ведущая: Конечно, угостим, да и садись с нами за стол кушать торты.

КИКИМОРА: Не жадные вы, я смотрю. Мне так понравилось у вас, что я начинаю добреть. А это мне не к лицу. Пойду-ка я дальше искать вредных и непослушных деток, как найду, так и съем.

Вот так и закончился наш праздник, мы сели пить чай с тортиками, а дальше дети уже играли сами.

Лично для себя я поняла, что все же лучше брать добрых и веселых героев для сценариев. Да и Вера сама позже сказала, лучше бы папа был какой-нибудь Феей веселой что ли, а то Кикимора такая жуткая. К тому же Вера с детства почему-то дико боялась Кикимору, страх так и остался…

А вообще праздник прошел неплохо, правда много гостей не пришли: кто-то заболел, а кто-то не смог. Потому детей было всего трое вместе с Верой, а взрослых расшевелить оказалось очень трудным. Им бы просто смотреть…

Идею сценария я взяла с чудесного сайта solnet.ee

Посмотрите похожие публикации...

Сценарий детского дня рождения (для девочки). обсуждение на liveinternet - российский сервис онлайн-дневников

ДР - как отметили

Расскажу чем мы занимались на ДР, вдруг кому идейки пригодятся.

На ДР Насти было 6 детей - 5 девочек и 1 мальчик. Тема - у нас была "сказки"

В процессе подготовки много чего интересненького нашла в интернете(спасибо всем кто делится такой полезной информацией!!!), синтезировала все в единое целое, добавила кое-что от себя и получилось вот что.

Встреча гостей прошла так

Праздник МЫ сейчас откроем,

Чудо-игры здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу,

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!"

Игры начинать пора!!!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только "Да" и только "Нет"

Дружно дайте мне ответ:

Если "нет" вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите "Да"-

В ладоши хлопайте тогда.

В школу ходит старый дед.

Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).

Внука водит он туда?

Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).

Лед - замерзшая вода?

Отвечаем дружно… (Да).

После пятницы - среда?

Дружно мы ответим... (Нет).

Ель зеленая всегда?

Отвечаем, дети... ( Да).

День Рожденья - день веселый?.. ( Да)

Ждут вас игры и приколы?.. ( Да)

С юмором у вас в порядке?.. (Да)

Сейчас мы делаем зарядку?.. (Нет)

Именинницу поздравим?.. (Да)

Или к бабушке отправим?.. (Нет)

Ей (ему) подарим шоколадку?.. (Да)

Поцелуем сладко-сладко?.. (Да)

Здесь все поцеловали и поздравили Настю.

Затем дети превратились в принцесс и принца(короля). Играли в игру "Шел король по лесу":

Все водят хоровод и говорят стишок:

Шел король по лесу, по лесу, по лесу,

Нашел себе принцесу, принцессу, принцессу,

("король" выбирает "принцессу" и надевает ей на голову "корону")

Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,

(все подпрыгивают)

Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,

(дрыгают ножками)

Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,

(хлопают руками)

Ножками потопаем, потопаем, потопаем,

(топают ногами)

Головкой покачаем,

(качают головами)

Сначала начинаем!

(девочка возвращается на свое место).

Шел король по лесу...

("король" выбирает новую "принцессу").

Первой принцессой стала Настя, а затем и все по очереди.

После небольшого праздничного перекуса (бутербродики, курица в кляре, фрукты, сок) детки отправились на поиски главного атрибута праздника -торта в сказочную страну.

Для начала была небольшая разминка загадки на знание сказочных героев. Одни были попроще, другие хитрые с подвохом.:

Носик круглый, пяточком.

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький, крючком.

Вместо туфелек - копытца.

Трое их - и до чего же

Братья дружные похожи.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (3 поросенка)

Бабушка девочку очень любила.

Красную шапочку ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)

У отца был мальчик странный.

Необычный деревянный.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это? (Буратино)

Толстяк живет на крыше.

Летает он всех выше.

Варенье обожает.

И с Малышом играет. (Карлсон)

И смешные загадки-

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду ... жираф.

(Волк)

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать ... муравей.

(Свинья)

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощание спел бедняжка

Его звали...... ЧЕБУРАШКА

(Колобок)

Бедных кукол бьет и мучит,

Ищет он волшебный ключик.

У него ужасный вид.

Это.....доктор Айболит

(Карабас-Барабас)

Внутри него водица-

С ним не хотят водиться.

А все его подружки -

пиявки да лягушки!

Водорослями весь зарос

Добрый дедушка...... МОРОЗ

(Водяной)

Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый ... волк.

(Медведь)

Отгадав медведя мы и отправились к медведю игрушечному выполнять задание. Мишка попросил деток назвать сказки, героями которых являются медведи. Припомнив русские народные сказки, детки получили за правильные ответы кусочек паззла(какой-покажу в конце). Вообще фоток у меня не так много - муж в-основном на видео снимал - поэтому что-то буду просто рассказывать.

Следующий сказочный персонаж поджидающий нас - дети узнали опять разгадав загадку

С пальмы вниз, на пальму снова,

Ловко прыгает ... корова.

(Обезьяна)

Обезьяны ловкие и умелые - и мы решили проверить каие наши детки ловкие и меткие.

Задание было попасть мячиком в коробку - отводилось несколько попыток. Затем небольшое усложнение и игра на сладкий приз - попасть 2-рублевой монеткой на круг с 4 цветовыми секторами - на какой цвет попадешь- такую конфетку(мармеладку) и съешь.

За этот конкурс обезьянка дала еще один кусочек паззла.

Монетку же мы закопали в горшочек, полили из лейки- позже узнаем, что там вырастет.

Следующая загадка и персонаж -

В теплой лужице своей

Громко квакал ... Бармалей.

(Лягушонок)

Отправляемсмя в гости к королю лягушек - а где живут лягушки - на болоте - прыгаем по болотным кочкам.

Кочки естественно тоже сказочные - с цифрами - угадываем из какой сказки цифры( 3 медведя, волк и семеро козлят, 12 месяцев, 2веселых гуся, 3 поросенка, белоснежка и 7 гномов, 33 богатыря, 101 долматинец)

Прискакав к королю лягушек - выясняем что он ел на обед? Наощупь в кармашке находим предметы и называем их, не глядя. Наш король съел - воздушный шарик, мячик, камешек, расческу, стрекозу и муху(игрушки).

Лягух тоже дал кусочек паззла.

Затем переходим к фантам. Лопаем шарики -читаем записочки выполняем.

Тут старшие помогали младшим, фантов было больше чем деток - последние выполняли все. Задания примерные - поздравить именниницу, помычать коровой и пободаться, состроить смешную рожицу, нарисовать цветочек, отгадать загадку, спеть песенку, изобразить животное, попрыгать на одной ножке.

Все справились на ура - получаем часть паззла.

Следующее задание - отгадать из какой сказки предмет

Последним отгадали сапог из "Кота в сапогах" - а в нем-то и был кусочек паззла.

Переходим к Золушке, которой нужно собраться на бал и подобрать правильно туфельку.

Все перемерив - находим правильную , вторая спрятана у Золушки в маленькой сумочке вместе с паззлом. Золушка благодарит деток и приглашает их на бал в гости к принцу. Но перед балом небольшой поход к столу - за мороженым.

Бал - или мини-дискотека- включила попурри из детских песенок, детки танцевали с удовольствием:)

Все танцоры получили наклейки и еще одну часть паззла.

Следующее задание - испытание для настоящих принцесс - принцесса на горошине.

На 3 стула положила одеялки кукольные - под одним из них бусина (см 1,5 в диаметре) -угадали практически все.

Еще 1 кусочек паззла.

Самое последнее и самое ответственное задание - показать самим сказку. У нас это была "Репка".

Получив последнюю часть паззла - складывем открытку, читаем

Бегом в ванную !!!

Обязательный ритуал -

Да еще помните монетку закапывали? Выросло чудо-дерево с подарочками

Вот такой день рождения "В гостях у сказки" получился.

Сценарий дня рождения 1 годик

ДЕТСКАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ

Мама: Дорогие гости! Сегодня мы собрали вас всех здесь для того, чтобы отметить первое день рожденье нашей дочки Лизоньки. А чтобы вам не пришлось скучать, встречайте ведущую нашего торжества Клоун ……Тишку……………!

Входит Клоун

Ведущая: Здрасьте! Здрасьте! Меня зовут Клоун ……Тишка……… ………… Торжество у нас сегодня посвящено первому дню рождению Лизы. Соответственно, пусть оно будет похоже на сказку. Забудем обо всех повседневных делах и заботах и окружим себя праздничной атмосферой!

Звучит музыка. Под музыку клоун надевает всем гостям колпачки.

Ведущая: Чей сегодня день рождения?

Все: Лизочкин, Лизочкин!

Чей скажите торт с вареньем?

Лизочкин, Лизочкин!

А кого мы поздравляем?

Лизочку, Лизочку!

А кого мы обнимаем?

Лизочку, Лизочку!

А кого мы крепко любим?

Лизочку, Лизочку!

Поцелуем приголубим

Лизочку, Лизочку!

С днем рождения Лизочка!!!

ВЗРОСЛАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ

Все расселись за столом

Ведущая (читает стих):

Дети — это счастье, дети — это радость,

Дети — это в жизни свежий ветерок.

Их не заработать, это не награда,

Их по благодати взрослым дарит Бог.

Дети, как ни странно, также испытанье.

Дети, как деревья, сами не растут.

Им нужна забота, ласка, пониманье.

Дети — это время, дети — это труд.

Дети — это ночью частые вставанья,

Дети — это соски, колики, горшки.

Дети — это споры в вопросах воспитанья,

Мамины молитвы, папины посты.

Дети — это папы часто нету дома,

Дети — это мама дома целый день.

Дети — это часто узкий круг знакомых,

Собственные планы двигаются в тень.

Дети — это будто жизнь пошла сначала:

Первые улыбки, первые шаги,

Первые успехи, первые провалы.

Дети — это опыт, дети — это мы!

Этой маленькой девочке 19 Января 13:25 исполнился 1 годик. Дорогие гости! Давайте наполним бокалы и выпьем за здоровье именинницы! У-Р-А!

Ведущая: В течение этого вечера каждому из вас, дорогие гости, будет предоставлено слово. А сейчас я предлагаю вам, как это не покажется странным, собрать подарок нашей имениннице к ее 18-ти летию. В эту коробочку на протяжении всего вечера мы будем складывать самые памятные для мамы и папы вещички о Лизоньки. И, конечно же, самыми первыми в нашу коробочку отправляются бирочки с ручек Лизы, сохранившиеся из роддома. Это корешочек от родового сертификата, в нем указаны дата и время рождения малышки. А это первая одежда новорожденной Лизы. Вот первая погремушка.

Ведущая: Дорогие гости, давайте наполним бокалы.

Как приятно иметь в семье поколенье.

бабушки — это гордое звание.

Внучка — важнейшее событие без сомнения.

С ней всегда в дом входит радость и веселье.

Вносит в дом покой, нежность и понимание.

Слово предоставляется бабушкам.

Ведущая: А теперь проверим, насколько хорошо вы знаете именинницу. Вот ромашка – на ее лепестках вопросы. По очереди отрываем и отвечаем!

А теперь проверим, насколько хорошо вы знаете именинницу. Вот ромашка – на ее лепестках вопросы. По очереди отрываем и отвечаем!

– С каким весом родилась Лиза?

– С каким ростом?

– Какого цвета у нее глазки?

– Как зовут педиатра?

– Любимая еда?

– Во сколько вылез первый зуб?

– Когда поползла?

– Когда пошла?

– Сколько зубиков сейчас?

– Любимая игрушка для купания?

– Какой рост сейчас?

– Какой вес в годик?

– Какой знак зодиака?

– Какой год рождения девочки?

– Во сколько родилась?

– В какой день недели родилась?

– Какие варианты имени были?

– Сколько шариков в комнате?

– В каком городе родилась?

– Назовите профессию ее папы.

– Назовите имя и отчество мамы именинницы.

– Какого цвета у нее зимняя шапка?

– Назовите номер квартиры именинницы.

– Назовите имя и отчество бабушек.

– Назовите имя и отчество дедушек.

– Номер роддома в котором Лиза появилась?

– Как зовут крестного Лиза?

– Какую музыку Лиза слушала, находясь в у мамы в животике?

– Что (кого) Лиза уже умеет показывать?

– Любимая игрушка?

– Какого числа крестили?

Этот конкурс прошел на УРА! Ромашка обошла стол дважды! Некоторые гости, конечно, не знали ответа на вопрос, но дружно друг другу помогали.

Ведущая: Любим с дедулей играть и резвиться,

И на машинке не прочь прокатиться!

Балует девочку нашу дедуля,

Вот и растем небольшой капризулей…

Слово предоставляется дедушки.

Ведущая: Согласитесь, как молоды и прекрасны наши бабушки с дедушкой! Посмотрим, на что они способны?! Я попрошу вас, дорогие гости, поддержать наших бабушек и дедушку.

Бабушки и дедушка вместе под музыку исполняют «Пусть бегут неуклюже...» Естественно, гости им помогают.

Ведущая: А сейчас дорогие гости я предлагаю провести вам обряд гадания и определить, что ждет нашу именинницу в будущем.

На стол перед ребенком выкладывают предметы. Тот предмет, который выберет ребенок и определит его судьбу.

Чеснок – здоровье

Шоколад – сладкая жизнь

Ключи – благосостояние

Клубок – долгая жизнь

Деньги – богатство

Ручка – жизнь отданная науке

Кольцо – большая любовь

Ведущая: Те самые любимые, что крестят малыша,

Способствуют развитию и росту не спеша.

Крёстный Роман и крёстная Даша,

По старому обычаю, что водится давно,

Первый локон крестницы вам состригать дано!

Первый локон малыша состригают крёстные. Волосики убираем в конверт и в памятную коробочку. В туже коробочку кладем крестильную рубашечку.

Ведущая: Ну а теперь наполним бокалы и примем поздравления от крестных

Ведущая: Тетя Лариса словно фея

И красива, и умна,

Без вниманья не оставит

Елизавету никогда!

Давайте наполним бокалы и примем поздравления от Ларисы.

Ведущая: А это дядя Вова

Не просто и не вдруг

Для нашего семейства

Стал настоящий друг!

Наполняем бокалы, слово предоставляется Владимиру.

Ведущая: Сейчас я предлагаю вам немного посмеяться. Эта игра называется «Телеграмма». Каждый из присутствующих назовет любое прилагательное, я вставлю его в текст поздравительной телеграммы и зачитаю, что получилось.

Телеграмма.

_______________ Лизочка!

Поздравляем тебя с твоим первым ____________днём рождения!

За этот год из __________________ и _________________ малышки ты превратилась в ___________________и ______________ девочку! Желаем тебе оставаться самой ___________________________ дочкой для твоей _________________мамы и твоего _____________________папы. Пусть и дальше они так же ____________________тебя любят и _____________________воспитывают. А твоя __________________крестная Дашаи твой _____________________крестный Роман пусть любят тебя как родную дочь. Пусть твой день рождения будет для тебя самым _________________праздником в году. В общем расти, Лиза, ___________ и ____________________! __________________ целуем и обнимаем.

Твои ____________________гости.

Ведущая: А сейчас я предлагаю немного размяться нашим мужчинам и принять участие в конкурсе, который называется «Весы».

Каждый из мужчин по очереди берет на руки именинницу и пытается угадать ее настоящий вес. Тот, кто ближе всего окажется к правильному ответу получает подарок.

Ведущая: От бескрайних полей до глубокого моря

Ты не найдешь такой, как она.

Это бабушка мамы Раиса -

Поздравить приехала Лизу она.

Ведущая: «Всем известно, что благодаря материнскому инстинкту мама способна узнать своего малыша из тысячи похожих младенцев. А теперь пришла пора проверить, как инстинкт развит у остальных гостей.

Конкурс „Материнский инстинкт“.

Гостям предлагается стопка фотографий, где находятся вперемешку фотографии именинницы и посторонних детей. Гости должны отобрать те фотографии, на которых запечатлён именно именинник

Ведущая: Хоть и мамына дружка, но редко приходит,

Надеемся мы на ее исправленье,

Просто у нее, наверное, так выходит,

Послушаем мы и ее наставленья...

Ждем от вас стишок.

Ведущая: Ну вот, дошли до части главной самой,

Есть пожелания и от папы с мамой

Для этой маленькой девчушки

Для доченьки Лизушки

Принимаются поздравления от папы и мамы

Ведущая: Дорогие гости! Сейчас, пока будет идти подготовка к сладкому столу, я хочу, чтобы вы со всей серьёзностью отнестись к следующему предложению. Каждому из вас будет выдан листок бумаги, ручка и конверт. Я предлагаю вам написать что-нибудь для именинницы, может быть пожелание, может быть то, какой вы видите ее через 18 лет, или что-то другое. Конверты необходимо запечатать, поставить на них подпись «от кого», дату заполнения. Эти письма мы сложим в нашу коробочку и передадим имениннице только на её 18-ти летие. Я, от имени родителей, обещаю, что ни один конверт не будет вскрыт раньше срока.

ЧАЕПИТИЕ

Ведущая: Дорогие гости, прошу к столу.

Внимание!

Звучит музыка. Папа на руках вносит именинницу с тортом.

Ведущая: А вот и праздничный торт! (читает стих)

Этой девочке маленькой сегодня исполнился Год!!!

С Днем Рожденья Лизочка, пусть тебе повезет!!!

Расти здоровой и прилежной, послушной, умненькой и нежной.

И пусть же каждый новый день, лишь в сказку открывает дверь!!!

Давайте задуем свечку на торте!

ФИНАЛ

Ведущая: Ну вот и подходит к концу наше торжество. Как много замечательных пожеланий было сделано нашей имениннице. Пусть каждое из них непременно сбудется. Я благодарю всех за активное участие в конкурсах.